活動報告

四コマ漫画を使って国語力UP!❷

2017/01/17

もう一つは、「一つのコマのふきだしを塗りつぶし、そこにふさわしい言葉を生徒に考えてもらう」という方法です。

 

例えば、下の写真のように3コマ目のふきだしが塗りつぶされている場合、前後のコマから注意深く情報を読み取り、ふさわしい言葉を考えます。

 

上の1〜2コマ目には、もちに飽き飽きしたヒラリ君が書かれています。また、下の4コマ目には、もちが挟まれたサンドウィッチにげんなりした表情のヒラリ君が見えます。さらに、3コマ目のヒラリ君は、妻の呼びかけに笑顔で答えています。

 

以上のことから、「サンドウィッチと聞いて嬉しそうに反応したヒラリ君」であると読み取れ、それにふさわしい言葉を考えれば良いということになります。

 

このような方法は、具体的にどのように役立つのでしょうか?

 

中学や高校の試験において、国語のみならず、英語や英検の試験においても、説明文や会話文の空所に文脈に合う適切な文や語句を補う問題が数多く出題されています。また、論理的思考を鍛えることは、作文や小論文を書くうえでも役立ちます。

 

したがって、四コマ漫画を深く読むことは、将来の高校・大学受験のために、手軽にできる非常に有効な方法です。

 

 

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論理的に考えよう!

 

妻 :「サンドイッチはどーや?」

ヒラリ君 :「オー、そりゃいいわ!!」

四コマ漫画を使って国語力UP!❶

2017/01/16

みんなの家庭教師では、小学生の生徒さんや国語が得意ではない中学生の生徒さんに対して、四コマ漫画を使った指導をしております。

 

四コマ漫画は、「起承転結」の構成になっています。「起承転結」とは、もっとも基本的な文書の構成方法です。

 

「起」話がゆるゆると始まる。「承」話が進む。「転」突如として話が展開する。「結」結末を迎える。これらの四段階の物語の組み立てを「起承転結」と言います。

 

そこで、親しみやすい四コマ漫画を使うことで、物語の運びの基本形を理解してもらいます。そして、どのように物語が連続して構成されているかを把握できるようにします。

 

具体的には、 四コマ漫画を一つ一つコマごとに切り取り、正しい順番に並び替えてもらいます。

 

登場人物の動きや表情、ふきだしの言葉など、絵を細部にわたって見ることで情報を得て、論理的に四つのコマを並べます。

 

例えば、あまり国語が得意でない小学4年の生徒さんは、7つ中、3〜4つを間違えてしまいます。まずは、四つのコマを正しく並べられるようになることが、国語力アップにつながります。

 

次回は、もう少し踏みこんだ四コマ漫画の活用法をご紹介します。

 

続く。

 

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正しく並べられますか?

来週開催される「親の会」のご案内

2017/01/15

来週23日の月曜日に津幡町で、「ホットミルク」が開かれます。

 

平日の午前中に開かれる会なので、土日が忙しく、夜も仕事で都合がつかない方にとっては参加しやすいのではないでしょうか。

 

アットホームな雰囲気で話を聴いてもらえて、しかも参加費は無料なので、初めての方も参加しやすいと思います。

 

時期に合わせて、親子で参加できるイベントも行っていますので、関心のある方はぜひご参加ください。

 

1月23日(月)
津幡町不登校の親の会 ホットミルク
場所:石川県河北郡津幡町加賀爪二3番地 津幡町役場となり福祉センター1階相談室
時間:午前10〜12時
会費:無料ですが、一人一つお菓子を持参
電話:076-288-6276
メール oyakosaron@po4.nsk.ne.jp

 

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また、来週26日の木曜日に、津幡町で発達障害児の親の会クローバーが開かれます。

 

あたたかい雰囲気で、親身になって話を聴いて頂ける会です。初めて参加される方も、安心して話すことができます。

 

無料で参加できますので、津幡町以外の方もお気軽にご参加ください。

 

1月26日(木)
津幡町発達障害児の親の会 クローバー
場所:石川県河北郡津幡町加賀爪二3番地 津幡町役場となり福祉センター1階相談室
時間:午前10〜12時
会費:無料ですが、一人一つお菓子を持参
電話:076-288-6276
備考:当日参加OKです

 

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『面接』も練習します!❷

2017/01/14

最も大切なのは、『第一印象』です。

 

大げさな表現かもしれませんが、茶髪でピアスをした生徒が、面接官の質問に対してどれだけ素晴らしい答えをしようとも、ほぼ100%不合格です。

 

反対に、言いたいことを上手にまとめられなくても、清潔感のある身だしなみで、元気よく話すことができれば、面接官に与える印象は非常に良いでしょう。

 

したがって、まずは『身だしなみ』を整え、『面接官に与える第一印象』を意識するところから始めることが重要です。

 

特に、定時制・通信制高校の場合は、落とすための試験でないことがほとんどです。

 

「この高校で本当に勉強したい意思があるのか?」を、服装や髪型などの身だしなみから読み取れる『第一印象』で判断する、と言っても過言ではないはずです。

 

「質問内容にどう答えるか?」も大切ですが、まずは『第一印象』でアピールしましょう!

 

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『面接』も練習します!❶

2017/01/13

全日制高校はもちろんですが、定時制・通信制高校の入学試験でも『面接』は行われます。

 

特に通信制高校では、英語や数学などの教科試験がない代わりに、面接をする学校は一般的に多いです。

 

高校進学を希望する不登校の生徒さんが不安に感じる要素の一つとして挙げられるのが、面接を練習する機会を持てないことです。

 

普段から他者と交流する時間が少ない生徒さんにとっては、一対一で向き合う面接に対して、ハードルが高いと感じるようです。

 

そこで、みんなの家庭教師では、面接に対する不安が少なくなるように面接の練習もおこなっております。例えば、「志望動機」など面接官から必ず聞かれるであろう質問に対して、一つ一つ丁寧にアドバイスします。

 

ところで、面接と言えば「質問されたことに対してどう答えるか?」ばかりに、どうしても注目が集まりがちです。

 

しかし、高校受験の面接、とりわけ《定時制・通信制高校の面接》においては、質問の答えよりも大切なことがあります。

 

続く。

 

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『メイクフレンズ・インタビュー』No.5 ❷

2017/01/12

ーー二人の共通の趣味って何ですか?

 

慎吾君  ゲームで言えば、マインクラフトですね。

 

翔君  他には、モンスト(モンスターストライク)もあるね。それと、アニメなら、ドラゴンボールかな。

 

ーーここに毎回来る時も、二人で一緒にゲームしてるけど、一人でゲームするのと比べてどんな感じかな?

 

慎吾君  少し前までは、家で一人でゲームしてた方が気楽でした。でも、今は外で誰かと会って、話しながらゲームするのも悪くないです。

 

翔君  僕は、慎吾君とゲームの話をする時が楽しいです。もちろん、二人で一緒にゲームするのも楽しいけど。

 

ーー確かに、ゲームするだけであれば、家の中でもネットに繋げば、顔の見えない誰かとゲームはできるよね。一方で、ここで顔の見える友達に会って、会話をすることが楽しいと感じているんだね。

 

翔君  好きなゲームについての会話はとても楽しいし、ずっと話していられる。

 

慎吾君  誰とでも話したいってわけではないですけど、翔君とは共通の話題があるのが一番良いと思います。

 

ーー慎吾君の言うように、『共通の話題』がないと話ができないよね。つまり、誰かと話すためには、共通の話題が必要なんだね。

 

慎吾君  共通の話題がないと話せません。あいさつぐらいしか出来ません。

 

翔君  だから、家族とは話しにくいのかも。共通の話題がないし。あいさつも、せいぜい「おはよう」ぐらいかな。

 

ーー二人の話を聴きながら、改めて共通の話題の必要性・重要性を感じました。ありがとうございました!

 

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『メイクフレンズ・インタビュー』No.5 ❶

2017/01/11

今回は、中学2年生の慎吾君(仮名)と高校1年生の翔君(仮名)に話を伺いました。学年の差が2年ありますが、二人は同じ趣味を共有していることもあり、非常に気が合うようです。

 

中学2年の慎吾君は一年前に不登校になって以来、友達と会う機会が減りました。その後、メイクフレンズで同い年の生徒ではなく、少し年上の人を望んだのにも理由があったようです。

 

一方、高校生の翔君は、現在は通信制高校に通っています。不登校だったため、中学時代のほとんどを家で過ごしました。同じ境遇の慎吾君とは、趣味を通して気持ちが通じるようです。

 

 
ーー慎吾君と翔君が、ここで週に一度会うようになって、数ヶ月経ったね。慎吾君にとって、学年が二つ上の高校生と話すのは平気だったの?

 

慎吾君  同級生より、年上の人の方が話しやすいです。

 

ーー高校生のような、少し年上の人の方が話しやすいんだね。

 

慎吾君  楽に話せる感じです。

 

ーー楽なんだね。翔君はどうですか?

 

翔君  同じ趣味を持った人と話せることが一番楽しいかな。

 

ーー同じ趣味の人と話せることが一番楽しいんだね。

 

翔君  そうそう。僕は一人っ子で兄弟いないし、家族と趣味の話ができないから。

 

ーー家族とは趣味の話ができないんだね。

 

翔君  うん。今は通信制で、あまり学校に行かなくていいコースだし、同級生で趣味の話をする人もいないしね。

 

ーー今年は、趣味の話をできる人が増えればいいね。

 

翔君  今は慎吾君がいるし、あと一人くらいいてもいいかなって思う。

 

続く。

 

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来週開催される「親の会」のご案内

2017/01/10

来週1月20日の金曜日午後2時から、金沢市の「おーぷんはうす」でお茶会が開かれます。

 

いつもながらの暖かい雰囲気の中、ゆったりと話を聴いて頂ける会です。

 

27年間継続してきた会だからこその安心感で、どんな内容の話にも親身に対応してくれます。

 

また、親御さんだけでなく、子供たちの参加も多い会ですので、子供目線での話を聴けるメリットもあります。

 

お好きな時間に、ぶらりとお立ち寄りください。

 

なお、おーぷんはうすは、2016年11月23日、金沢市文化ホールにて、『金沢市ともしび賞』を受賞されました。金沢市ともしび賞とは、長年にわたり、福祉奉仕活動を続け、地域の福祉の向上に著しく貢献していると認められる個人又は団体の功績を讃えるものです。

 

1月20日(金)
おーぷんはうす お茶会
場所:金沢市泉野出町(詳細な場所はお電話でお知らせします)
時間:午後2〜5時ごろ
会費:300円
電話:090-5175-5432

 

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また、小松市では、同じ日の1月20日の金曜日に、午後7時30分から「親の会 KO-まつ」が開かれます。

 

「えいむ石川」は昨年12月から「親の会 KO-まつ」へと名称が変更になりました。場所は今までと同じですが、開始時間が午後7時30分〜になります。また、会費は500円から100円になり、非常に参加しやすくなりました。ご夫婦で参加されたとしても、合計200円です。

 

会の雰囲気や参加される親御さんたちも、「えいむ石川」を引き継いでいますので、今までに参加されたことがある親御さんたちも安心して参加できます。

 

「親の会 KO-まつ」は、「子供を待つ」と「小松」の二つの意味がかけられています。

 

親はつい先回りして、子供にいろいろ言ってしまいがちです。でも、それが子供の気持ちに沿ったものでないと逆効果になります。「親の会 KO-まつ」は、「子供を見守り、子供を待つ意識を保つこと」が、子供が元気になるために必要であると考えています。

 

初めて参加されたある親御さんは、「初参加でしたが、親切に温かく迎えて頂いたので、とても話しやすかったです。また参加したいと思います」と話されていました。

 

ぜひ、ご都合の良い時間帯にご参加ください。

 

1月20日(金)

親の会 KO-まつ
場所:小松市こまつまちづくり交流センター
時間:午後7時30分〜午後10時
会費:100円
電話:090-5175-5432

 

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『うちの子 不登校ですが何か?』

2017/01/09

来月、2月2日(木)に、「ベスタの会」が主催する研修会、『うちの子 不登校ですが何か?』の第4回が開かれます。

 

今回は、山美弥子さん(やすらぎの会代表)が講師として、「地域の支援者とつながろう!」についてお話しされます。

 
関心のある方は、ぜひご参加ください!

 

お電話かホームページより、事前申し込みをお願いします。

 

この研修会は、(公財)いしかわ結婚・子育て支援財団補助事業として、不登校児の親、支援者、不登校に関心のある人のコミュニティ作りと、地域の関連団体の連携を目的に開催します。

 

日時 : 2月2日(木)10:00〜12:00
場所 : イシスサロン 石川県金沢市昭和町13-1
対象:不登校児の親、不登校に関心のある方、支援者
参加費:300円
お問い合わせ : 090-8268-1062

 

◎お申し込みはホームページからも可能です。
http://ameblo.jp/vesta2009

 

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「不登校×LINEの添削指導」の利点❸

2017/01/08

三つ目の利点は、「LINEを通して、いつでも気軽に質問できること」です。

 

実際に誰かに会うことは難しくても、「LINEを通してであれば、勉強に関して気軽に質問できる」という方がいらっしゃいます。

 

カメラで質問したい問題を撮影し、24時間好きな時に送信することができるので簡単です。また、ボイスメッセージを使って、コミュニケーションを取ることも可能です。

 

みんなの家庭教師では、不登校になり家にひきこもりがちになった方が、以前のように他者と交流したり、学校に復帰できるように、一人一人に合ったきめ細かい提案をしております。

 

その中の一つとして、今回ご紹介した三つの利点から、「不登校×LINEの添削指導」は非常に有効であると考えております。現在、不登校で悩み苦しんでいる生徒さんが、一歩前進するための「きっかけ」になれば幸いです。

 

 

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